Tegime oma mänge JavaScripti ning HTML'iga. Esmaspäeviti käisime koolis, kuna Jaak TTÜ-st tuli ning vastas meile tekkinud küsimustele. Ülejäänud aja olin ühiselamus ning tegin mängu.
Esimesel nädalal tegime seenekorjamise mängu. Tegelane, keda sai liigutada, oli animeeritud spriidilehe abil. Seened "kasvasid" ning kasvas kas korjatav seen või mürgiseen. Mul algas mängija 0 seenega, võitmiseks oli vaja 10 seent korjata. Mürgiseene korjamisel kaotad kolm seent, õige seene korjamisel saab ainult ühe punkti juurde.
Teisel nädalal tegime tulistamismängu. Ma proovisin teha Space Invaders'i klooni, aga see jäi poolikuks. Kui tulnukale kuuliga pihta lasid ei saanud mäng läbi.
Kolmas nädal tegime iseenda mängu. Tegin erinevaid asju, kuid lõpuks tegin side-scroller mängu, kus mängja pidi läbima ühe väljaku.
Mida õppisin: mängu tegemine on keeruline, kuna nii palju mänge on juba olemas ning täiesti uus mänguideed on raske välja mõelda.
esmaspäev, 12. detsember 2016
Esmaspäev 21.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Jaakuga.
Õpetaja rääkis meile kuidas teha mängu Javascriptiga. Peale seda andis ta meile ühe lehekülje, millelt saab uurida kuidas mõnda kerget mängu teha.
Õpetaja rääkis meile kuidas teha mängu Javascriptiga. Peale seda andis ta meile ühe lehekülje, millelt saab uurida kuidas mõnda kerget mängu teha.
reede, 18. november 2016
neljapäev, 17. november 2016
Neljapäev 17.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Jätkasime oma mänguga. Sellest pidi valmima üks seenekorjamis mäng. Koodi koos juhistega saime internetist.
Mida õppisin: Mängu tegemine ei olegi nii kerge.
Jätkasime oma mänguga. Sellest pidi valmima üks seenekorjamis mäng. Koodi koos juhistega saime internetist.
Mida õppisin: Mängu tegemine ei olegi nii kerge.
kolmapäev, 16. november 2016
Kolmapäev 16.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Jätkasime paaristööd. Saime oma programmi valmis ja saatsime selle õpetajale. Peale seda andis õpetja meile lehekülje, mis õpetas kuidas HTML mängu teha.
Mida õppisin: Midagi.
Jätkasime paaristööd. Saime oma programmi valmis ja saatsime selle õpetajale. Peale seda andis õpetja meile lehekülje, mis õpetas kuidas HTML mängu teha.
Mida õppisin: Midagi.
teisipäev, 15. november 2016
Teisispäev 15.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Jätkasime tööd oma programmiga.
Jätkasime tööd oma programmiga.
esmaspäev, 14. november 2016
Esmaspäev 14.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Jätkasime paaristööga. Lisasime programmile, et saaks muuta kõikide kontode paroole, nende õppegruppi ja nende kasutaja taset.
Mida õppisin: Kuidas Java Class failiga midagi teha.
Jätkasime paaristööga. Lisasime programmile, et saaks muuta kõikide kontode paroole, nende õppegruppi ja nende kasutaja taset.
Mida õppisin: Kuidas Java Class failiga midagi teha.
reede, 11. november 2016
Reede 11.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Jätkasime eelmise päeva tööga. Meid jagati paaridesse ja iga paar sai enda ülessande. Mina pidin koos Tõnuga tegema adminitele seadmed.
Jätkasime eelmise päeva tööga. Meid jagati paaridesse ja iga paar sai enda ülessande. Mina pidin koos Tõnuga tegema adminitele seadmed.
neljapäev, 10. november 2016
Neljapäev 10.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Pidime mõtlema välja teste ja need andmebaasi kirjutama. Peale seda saatsime need õpetajalae, et ta saaks kõik need tabelid kokku panna.
Pidime mõtlema välja teste ja need andmebaasi kirjutama. Peale seda saatsime need õpetajalae, et ta saaks kõik need tabelid kokku panna.
kolmapäev, 9. november 2016
Kolmapäev 09.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Lisasime programmile funktsiooni, mis kirjutaks andmebaasi kasutajate sisselogimis aja. Kui sisse logisid siis näitas kõiki andmeid andmebaasis.
Mida õppisin: Kuidas Javas tabeleid teha.
Lisasime programmile funktsiooni, mis kirjutaks andmebaasi kasutajate sisselogimis aja. Kui sisse logisid siis näitas kõiki andmeid andmebaasis.
Mida õppisin: Kuidas Javas tabeleid teha.
teisipäev, 8. november 2016
esmaspäev, 7. november 2016
Esmaspäev 07.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Õpetaja andis meile ühe veebi lehekülje, kust me pidime tegema ühe programmi javasse. See programm oli mõeldud ainult sisselogimiseks. Pidime tegema veel nii, et programm krüpteerika parooli MD5. Peale seda arendasime programmi natukene edasi.
Mida õppisin: Kuidas NetBeansiga sisselogimist teha ja kuidas kasutada MySqli Javas.
Õpetaja andis meile ühe veebi lehekülje, kust me pidime tegema ühe programmi javasse. See programm oli mõeldud ainult sisselogimiseks. Pidime tegema veel nii, et programm krüpteerika parooli MD5. Peale seda arendasime programmi natukene edasi.
Mida õppisin: Kuidas NetBeansiga sisselogimist teha ja kuidas kasutada MySqli Javas.
reede, 4. november 2016
Reede 04.11.2016
Tänased tunnid oli programmeerimine Markoga.
Jätkasime tööd oma mänguga. Lisasime punktid, et näha kui kaugele te olete jõudnud. Tegime mängule juurde veel ühe funktsiooni, et kui pall põrkab kas seina või põrkelaua vastu siis palli kiirus suureneb.
Mida õppisin: Kuidas asju kiiremini liikuma panna Javas.
Jätkasime tööd oma mänguga. Lisasime punktid, et näha kui kaugele te olete jõudnud. Tegime mängule juurde veel ühe funktsiooni, et kui pall põrkab kas seina või põrkelaua vastu siis palli kiirus suureneb.
Mida õppisin: Kuidas asju kiiremini liikuma panna Javas.
neljapäev, 3. november 2016
Neljapäev 03.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Alustasime mini tennise tegemist Javas. Õpetaja andis meile ühe lehekülje kus olid kõik õpetused kirjas. Peale seda pidime me mängu natukene arendama.
Mida õppisin: Kuidas Javas mängu teha.
Alustasime mini tennise tegemist Javas. Õpetaja andis meile ühe lehekülje kus olid kõik õpetused kirjas. Peale seda pidime me mängu natukene arendama.
Mida õppisin: Kuidas Javas mängu teha.
kolmapäev, 2. november 2016
Kolmapäev 02.11.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Jätkasime tööd eelmisest tunnist. Lõpetasin oma programmi, et ta ka väljastaks antud nime ja lause. On võimalik lugeda erinevaid lauseid tekstifailist ja vajaduse korral neid muuta.
Mida õppisin: Java't.
Jätkasime tööd eelmisest tunnist. Lõpetasin oma programmi, et ta ka väljastaks antud nime ja lause. On võimalik lugeda erinevaid lauseid tekstifailist ja vajaduse korral neid muuta.
Mida õppisin: Java't.
teisipäev, 1. november 2016
Teisipäev 01.11.2016
Tänased tunnid oli programmeerimine Markoga.
Pidime tegema programmi, mis küsib sult sinu või siis sinu ja su sõprade nime ja tagastab lauseid. Õpetaja andis kõikidele erinevad teemad ja minu teemaks sai "Kellega sa koos jooma lähed ja mis te teete".
Mida õppisin: Javat.
Pidime tegema programmi, mis küsib sult sinu või siis sinu ja su sõprade nime ja tagastab lauseid. Õpetaja andis kõikidele erinevad teemad ja minu teemaks sai "Kellega sa koos jooma lähed ja mis te teete".
Mida õppisin: Javat.
esmaspäev, 31. oktoober 2016
Esmaspäev 31.10.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Jätkasime tööd kujundi kalkulaatoriga.
Mida õppisin: Kuidas sisestada valemeid koodi teel.
Jätkasime tööd kujundi kalkulaatoriga.
Mida õppisin: Kuidas sisestada valemeid koodi teel.
reede, 28. oktoober 2016
Reede 28.10.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Jätkasime tööd kujundi kalkulaatoriga. Tegin valmis, et saaks valida mis kujundit arvutada. Lisasime kalkulaatorile juurde kontrollli, et kui on tühi siis muudab selle tekstivälja punaseks kus on viga sees.
Mida õppisin: Javaga programmeerimist.
Jätkasime tööd kujundi kalkulaatoriga. Tegin valmis, et saaks valida mis kujundit arvutada. Lisasime kalkulaatorile juurde kontrollli, et kui on tühi siis muudab selle tekstivälja punaseks kus on viga sees.
Mida õppisin: Javaga programmeerimist.
neljapäev, 27. oktoober 2016
Neljapäev 27.10.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Hakkasime tegema kujundite kalkulaatorit Javas. Arvutada sai ainult kaheksat kujundit, milleks olid ruut, ring, kuup, ristkülik, risttahukas, kolmnurk, silinder ja kera. Oli ka võimalik programmi tausta värvi vahetada kui kasutaja seda tahtis ja võimalus faili kirjutada kui soovisite.
Mida õppisin: Java GUI tegemist.
Hakkasime tegema kujundite kalkulaatorit Javas. Arvutada sai ainult kaheksat kujundit, milleks olid ruut, ring, kuup, ristkülik, risttahukas, kolmnurk, silinder ja kera. Oli ka võimalik programmi tausta värvi vahetada kui kasutaja seda tahtis ja võimalus faili kirjutada kui soovisite.
Mida õppisin: Java GUI tegemist.
kolmapäev, 26. oktoober 2016
Kolmapäev 26.10.2016
Tänased tunnid olid programmeerimine Markoga.
Tegime NetBeansis jFrame-i abil kalkulaatori. Selle kalkulaatoriga saab korrutada, jagada, liita, lahutada, ruutjuurt arvutada, astendada ja mällu salvestada numbreid. Mälus olevate numbritega saab ka arvutusi teha. Lisasime veel paar funktsiooni, et kui on midagi valesti tehtud (näiteks: tekstiväli on tühi või siis sisaldab tähti) siis väljastab programm veateate, et midagi on valesti tehtud.
Mida õppisin: Javat kasutama.
Tegime NetBeansis jFrame-i abil kalkulaatori. Selle kalkulaatoriga saab korrutada, jagada, liita, lahutada, ruutjuurt arvutada, astendada ja mällu salvestada numbreid. Mälus olevate numbritega saab ka arvutusi teha. Lisasime veel paar funktsiooni, et kui on midagi valesti tehtud (näiteks: tekstiväli on tühi või siis sisaldab tähti) siis väljastab programm veateate, et midagi on valesti tehtud.
Mida õppisin: Javat kasutama.
teisipäev, 25. oktoober 2016
Teisipäev 25.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduse alused Markoga ja programeerimine Markoga.
Jätkasime paaristööga. Tegime uue lehe, kust said kontod enda seadeid muuta. Admini konto saab kõikide kontosi muuta ja kui vaja siis kustutada. Lisasime veel, et kui teete oma sissekande valesti siis saate selle ära muuta või siis ka ära kustutada. Admin nägi kõikide kontode sissekandeid ja ta sai neid muuta ning kustutada. Progemise tunnis tegime kalkulaatorit.
Mida õppisin: Kuidas teha admini privileege.
Jätkasime paaristööga. Tegime uue lehe, kust said kontod enda seadeid muuta. Admini konto saab kõikide kontosi muuta ja kui vaja siis kustutada. Lisasime veel, et kui teete oma sissekande valesti siis saate selle ära muuta või siis ka ära kustutada. Admin nägi kõikide kontode sissekandeid ja ta sai neid muuta ning kustutada. Progemise tunnis tegime kalkulaatorit.
Mida õppisin: Kuidas teha admini privileege.
esmaspäev, 24. oktoober 2016
Esmaspäev 24.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste loomise alused Markoga.
Jätkasime paaristööga. Tegime valmis tabeli kust saaks näha kõiki sissekandeid, mis on kasutajate poolt tehtud. Lisasime admini ja andsime talle eeliseid. Peale seda tegelesime kujundusega.
Mida õpisin: PHP'd.
Jätkasime paaristööga. Tegime valmis tabeli kust saaks näha kõiki sissekandeid, mis on kasutajate poolt tehtud. Lisasime admini ja andsime talle eeliseid. Peale seda tegelesime kujundusega.
Mida õpisin: PHP'd.
reede, 21. oktoober 2016
Reede 21.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Jätkasime paaristööga. Tegime uue lehekülje kus saaks kuu eelarvet arvutada. Peale seda hakkasime tegema sissekannet mida saaksid ainult kasutada sisselogitud kontod.
Mida õppisin: Kuidas kasutada Bootstrapi funktsioone.
Jätkasime paaristööga. Tegime uue lehekülje kus saaks kuu eelarvet arvutada. Peale seda hakkasime tegema sissekannet mida saaksid ainult kasutada sisselogitud kontod.
Mida õppisin: Kuidas kasutada Bootstrapi funktsioone.
neljapäev, 20. oktoober 2016
Neljapäev 20.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Jätkasime paaristööga. Muutsime logini ja logouti stiili poolest. Tegime andmebaasi kuhu veebileht saadaks kõikide kontode andmed. Muutsime enda veebilehte stiilsemaks.
Mida õppisin: PHP'd
Jätkasime paaristööga. Muutsime logini ja logouti stiili poolest. Tegime andmebaasi kuhu veebileht saadaks kõikide kontode andmed. Muutsime enda veebilehte stiilsemaks.
Mida õppisin: PHP'd
kolmapäev, 19. oktoober 2016
Kolmapäev 19.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Marko anidis meile ülessandeks teha grupiga valmis üks veebileht. Mina töötasin koos Markusega ja me pidime tegema eelarve kalkulaatori. Alguses me otsisme internetis ühe Bootstrap teema kuhu teha meie veebileht. Alguses saime valmis sisselogimisega ja väljalogimisega, siis tegime väikese lehe kus oleks kirjas mida tähendab eelarve.
Mida õppisin: Kuidas teha enda veebilehte.
Marko anidis meile ülessandeks teha grupiga valmis üks veebileht. Mina töötasin koos Markusega ja me pidime tegema eelarve kalkulaatori. Alguses me otsisme internetis ühe Bootstrap teema kuhu teha meie veebileht. Alguses saime valmis sisselogimisega ja väljalogimisega, siis tegime väikese lehe kus oleks kirjas mida tähendab eelarve.
Mida õppisin: Kuidas teha enda veebilehte.
teisipäev, 18. oktoober 2016
Teisipäev 18.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Jätkasime eelmises tunnis tehtud programmiga.Lisasime veebilehele sisse ja välja logimise funktsioonid. Peale seda lisasime kasutajatele levelid(tavakasutaja, admin ja külaline). Kui ei olnud sisse logitud siis postitusi ei lasknud programm teil teha. Kui olite sisse logitud siis nägite kellena te olete sisse logitud.
Mida õppisin: Kuidas teha login ja logout funktsioonid.
Jätkasime eelmises tunnis tehtud programmiga.Lisasime veebilehele sisse ja välja logimise funktsioonid. Peale seda lisasime kasutajatele levelid(tavakasutaja, admin ja külaline). Kui ei olnud sisse logitud siis postitusi ei lasknud programm teil teha. Kui olite sisse logitud siis nägite kellena te olete sisse logitud.
Mida õppisin: Kuidas teha login ja logout funktsioonid.
esmaspäev, 17. oktoober 2016
Esmaspäev 17.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Jätkasime tööd oma eelmise tunni veebilehega. Lisasime funktsiooni mis näitaks andmeid andmebaasist tabelina. Tabelile lisasime kaks nuppu mis laseksid seda sortida väiksema ja suurema järgi. Proovisime enne tunni lõppu saada valmis funktsiooniga mis laseb andmeid andmebaasis muuta.
Mida õppisin: Kuidas andmeid kustuda andmebaasist kasutades PHPd.
Jätkasime tööd oma eelmise tunni veebilehega. Lisasime funktsiooni mis näitaks andmeid andmebaasist tabelina. Tabelile lisasime kaks nuppu mis laseksid seda sortida väiksema ja suurema järgi. Proovisime enne tunni lõppu saada valmis funktsiooniga mis laseb andmeid andmebaasis muuta.
Mida õppisin: Kuidas andmeid kustuda andmebaasist kasutades PHPd.
reede, 14. oktoober 2016
Reede 14.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Võtsime internetist ühe Bootstrap'i teema ja hakkasime sellest arendama veebilehte. Lisasime sinna nupu mille abil saab kirjutada andmeid andmebaasi.
Mida õppisin: Bootstrapiga läheb vähem aega,et menüüd valmistada.
Võtsime internetist ühe Bootstrap'i teema ja hakkasime sellest arendama veebilehte. Lisasime sinna nupu mille abil saab kirjutada andmeid andmebaasi.
Mida õppisin: Bootstrapiga läheb vähem aega,et menüüd valmistada.
neljapäev, 13. oktoober 2016
Neljapäev 13.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Tegime konverteri, mis arvutaks kilomeetrit miilideks ja vastupidi. Pidime programmile juurde lisama ühe funktsiooni, et ta võtaks vastu ainult numbreid. Kui kirjutati tekstivälja mingi täht siis viskas prgramm ette errori ja mille pärast see error tuli. Lisaks ei tohtinud jätta tekstivälja tühjana, sest sa ei saa nulliga arvutada.
Mida õppisin: Kuidas teha konverterit.
Tegime konverteri, mis arvutaks kilomeetrit miilideks ja vastupidi. Pidime programmile juurde lisama ühe funktsiooni, et ta võtaks vastu ainult numbreid. Kui kirjutati tekstivälja mingi täht siis viskas prgramm ette errori ja mille pärast see error tuli. Lisaks ei tohtinud jätta tekstivälja tühjana, sest sa ei saa nulliga arvutada.
Mida õppisin: Kuidas teha konverterit.
kolmapäev, 12. oktoober 2016
Kolmapäev 12.10.2016
Tänased tunnid olid hajusrakenduste alused Ainiga.
Tegime Visual Basic'uga ühe programmi, mis lasi luua enda konto. Loodud kontot sai ka kustutada. Konto oli tekstifail, mille nimi oli kasutajanimi ning parool oli tekstifaili sisu.
Alates teisest tunnist jätkus tund Väinnoga, sest Ain pidi Tallinasse minema. Väino rääkis meile portidest ja DHCP serveritest, ning siis joonistasime MS Visio's UML 2.5 ühe diagrammi.
Mida õppisin: Mis asi on MS Visio.
Tegime Visual Basic'uga ühe programmi, mis lasi luua enda konto. Loodud kontot sai ka kustutada. Konto oli tekstifail, mille nimi oli kasutajanimi ning parool oli tekstifaili sisu.
Alates teisest tunnist jätkus tund Väinnoga, sest Ain pidi Tallinasse minema. Väino rääkis meile portidest ja DHCP serveritest, ning siis joonistasime MS Visio's UML 2.5 ühe diagrammi.
Mida õppisin: Mis asi on MS Visio.
teisipäev, 11. oktoober 2016
Teisipäev 11.10.2016
Tänased tunnid olid hajusrakenduste alused Ainiga, veebirakenduste loomise alused Jaaniga ja veebirakenduste loomise alused Markoga.
Aini tunnis tegime Visual Studioga programmi, mis tekitab tekstifaili ja laseks sinna kirjutada, sealt lugeda ning seda kustutada. Jaani tund jäi ära, sest ta ei jõudnud kohale. Marko tunnis tegelesime edasi oma eelmise ülessandega.
Mida õppisin: Visual Studioga teha mingisugust programmi.
Aini tunnis tegime Visual Studioga programmi, mis tekitab tekstifaili ja laseks sinna kirjutada, sealt lugeda ning seda kustutada. Jaani tund jäi ära, sest ta ei jõudnud kohale. Marko tunnis tegelesime edasi oma eelmise ülessandega.
Mida õppisin: Visual Studioga teha mingisugust programmi.
esmaspäev, 10. oktoober 2016
Esmaspäev 10.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste loomise alused Markoga.
Lisasime oma veebilehele juurde andmebaasi andmete muutmise ja kustutamise nupud. Lisasime veel ühe nupu, mis tühjendab andmebaasi.
Mida õppisin: Andmebaasis olevate andmete kustutamise ja muutmise.
Lisasime oma veebilehele juurde andmebaasi andmete muutmise ja kustutamise nupud. Lisasime veel ühe nupu, mis tühjendab andmebaasi.
Mida õppisin: Andmebaasis olevate andmete kustutamise ja muutmise.
reede, 7. oktoober 2016
neljapäev, 6. oktoober 2016
Neljapäev 06.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Tegime veebilehte. Veebileht pidi jagunema neljaks kastiks. Üks kastidest oli tiitel, teine oli jalus. Teistesse kastidesse läksid lingid ja tekst.
Tegime veebilehte. Veebileht pidi jagunema neljaks kastiks. Üks kastidest oli tiitel, teine oli jalus. Teistesse kastidesse läksid lingid ja tekst.
Mida õppisin: Kuidas veebilehte kujundada..
kolmapäev, 5. oktoober 2016
Kolmapäev 05.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste alused Markoga.
Jätkasime oma tööd eelmisest tunnist. Me lisasime sellele kirjete muutmise. Peale seda hakkasime uut programmi tegema. Pidime tegema programmi mis lubaks teil kirjutada kommentaar ja see lisada andmebaasi. Kommentaarile lisaks pidi seal veel olemas tekstiväli kuhu saaks oma nime kirjutada. Programm lisas andmebaasi ka IP, et saaks teada kes kirjutas kommentaari.
Mida õppisin: Kuidas saada teada teiste IPd.
Jätkasime oma tööd eelmisest tunnist. Me lisasime sellele kirjete muutmise. Peale seda hakkasime uut programmi tegema. Pidime tegema programmi mis lubaks teil kirjutada kommentaar ja see lisada andmebaasi. Kommentaarile lisaks pidi seal veel olemas tekstiväli kuhu saaks oma nime kirjutada. Programm lisas andmebaasi ka IP, et saaks teada kes kirjutas kommentaari.
Mida õppisin: Kuidas saada teada teiste IPd.
teisipäev, 4. oktoober 2016
Teisipäev 04.10.2016
Täna oli vestlus. Mul oli vestlus Marko ja Ainiga. Öeldi et ma pean enda postitustele lisama tagid ja lauseid peaks olema vähemalt viis tükki.
Mida õppisin: blogi postitusel peavad olema tagid.
Mida õppisin: blogi postitusel peavad olema tagid.
esmaspäev, 3. oktoober 2016
Esmaspäev 03.10.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste loomiste alusteadmised Markoga.
Jätkasime eelmise tunni programmi täiendamisega, kust saab nüüd kuupäeva valida kalendri abil. Selleks oli meil vaja tõmmata internetist JQuery Datepicker ja selle jaoks teha eraldi kaust. Hiljem aga lisasime lingi alla mis võimaldab näha kõiki kirjeid mida sisestad aknast.
Mida õppisime: Õppisime kuidas saab lisada Java's JQuery Datepickeri abil kalendrit.
Jätkasime eelmise tunni programmi täiendamisega, kust saab nüüd kuupäeva valida kalendri abil. Selleks oli meil vaja tõmmata internetist JQuery Datepicker ja selle jaoks teha eraldi kaust. Hiljem aga lisasime lingi alla mis võimaldab näha kõiki kirjeid mida sisestad aknast.
Mida õppisime: Õppisime kuidas saab lisada Java's JQuery Datepickeri abil kalendrit.
Reede 30.09.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste loomiste alusteadmised Markoga.
Tegime HTMLi ja PHPga vormi koos andmete kontrolli ja kuupäeva kontrolliga.
Mida õppisin: Kuidas vorme teha.
Tegime HTMLi ja PHPga vormi koos andmete kontrolli ja kuupäeva kontrolliga.
Mida õppisin: Kuidas vorme teha.
Neljapäev 29.09.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste loomiste alusteadmised Markoga.
Tegime html faili, mis luges muutujast nime ja vanuse ning väljastas vanuse põhjal kas oled alaealine või täisealine. Siis genereeris 10 suvalist arvu ning tegi kordas eelmist vanust. Järgmiseks lisasime funktsiooni, mis luges massivist nimed, genereeris neile järele vanuse ja kaalu ning ütles, kas ta on alaealine/täisealine ja kilu, normaalkaalus või siis täidlane. Siis tegime tabeli kuhu need andmed lisada.
Mida õppisin: Kuidas PHP-ga massiivi kirjutada.
Tegime html faili, mis luges muutujast nime ja vanuse ning väljastas vanuse põhjal kas oled alaealine või täisealine. Siis genereeris 10 suvalist arvu ning tegi kordas eelmist vanust. Järgmiseks lisasime funktsiooni, mis luges massivist nimed, genereeris neile järele vanuse ja kaalu ning ütles, kas ta on alaealine/täisealine ja kilu, normaalkaalus või siis täidlane. Siis tegime tabeli kuhu need andmed lisada.
Mida õppisin: Kuidas PHP-ga massiivi kirjutada.
Kolmapäev 28.09.2016
Tänased tunnid olid hajusrakenduste alused Ainiga ja andmebaasi süsteemide alused Triinuga..
Aini tunndides vaatasime videosi hajussüsteemide ning hajusrakenduste kohta. Triinu tundides paigaldasime Linuxi virtuaalmasina peale DVWA.
Mida õppisin: Kuidas vähesel määral kasutada DVWA'd.
Aini tunndides vaatasime videosi hajussüsteemide ning hajusrakenduste kohta. Triinu tundides paigaldasime Linuxi virtuaalmasina peale DVWA.
Mida õppisin: Kuidas vähesel määral kasutada DVWA'd.
Teisipäeav 27.09.2016
Tänased tunnid olid programmeerimise algteadmised Markoga.
Jätkasime tööd eilse programmiga kuhu pidime lisama veel ringi, kuubi ja ruudu.
Mida õppisin: Kuidas Javaga faile lugeda ja kirjutada.
Jätkasime tööd eilse programmiga kuhu pidime lisama veel ringi, kuubi ja ruudu.
Mida õppisin: Kuidas Javaga faile lugeda ja kirjutada.
Esmaspäev 26.09.2016
Tänased tunnid olid veebirakenduste loomise alused Markoga.
Tegime NetBeans IDE's Java programmi, mis võimaldab arvutada ristküliku ümbermõõdu, diagonaali ja pindala ning risttahuka täispindala ja ruumala.
Mida õppisin: Netbeansi kasutama.
Tegime NetBeans IDE's Java programmi, mis võimaldab arvutada ristküliku ümbermõõdu, diagonaali ja pindala ning risttahuka täispindala ja ruumala.
Mida õppisin: Netbeansi kasutama.
Reede 23.09.2016
Tänased tunnid olid programmeerimise algteadmised Markoga.
Lõpetasime oma programmi ning alustasime uue programmi tegemist(mis sarnases eelmise tööga), kuid uus programm genereerib suvalised arvud ning lisab need massiivi. Ja siis ütleb, kas on juubel või mitte.
Mida õppisin: Javat kasutama.
Lõpetasime oma programmi ning alustasime uue programmi tegemist(mis sarnases eelmise tööga), kuid uus programm genereerib suvalised arvud ning lisab need massiivi. Ja siis ütleb, kas on juubel või mitte.
Mida õppisin: Javat kasutama.
Neljapäev 22.09.2016
Tänased tunnid olid programmeerimise algteadmised Markoga.
Lõpetasime oma etteandud ülesande. Peale seda alustasime tööd Javaga. Kus me pidime tegema kalkulaatori, mis annaks teada, kas on tegemist inimese juubeliga või mitte. Kui selle saime valmis siis pidime koodi kirjutama funktsiooni mis salvestaks andmed tekstifaili.
Mida õppisin: Kuidas kasutada Javas mõnda funktsiooni.
Lõpetasime oma etteandud ülesande. Peale seda alustasime tööd Javaga. Kus me pidime tegema kalkulaatori, mis annaks teada, kas on tegemist inimese juubeliga või mitte. Kui selle saime valmis siis pidime koodi kirjutama funktsiooni mis salvestaks andmed tekstifaili.
Mida õppisin: Kuidas kasutada Javas mõnda funktsiooni.
Kolmapäev 21.09.2016
Tänased tunnid olid andmebaaside alused Triinuga.
Pidime tegema kaks virtuaalmasinat: Windowsi kliendi ning Ubuntu kliendi. Windowsi masinale pidime paigaldama XAMMPi, Linuxile WordPressi või Joomla. XAMMP'iga tegin andmebaasi Windowsi kliendis.
Linuxiga ma ei jõudnud tegeleda, sest virtuaalmasinal oli neti kadunud.
Mida õppisin: Midagi.
Pidime tegema kaks virtuaalmasinat: Windowsi kliendi ning Ubuntu kliendi. Windowsi masinale pidime paigaldama XAMMPi, Linuxile WordPressi või Joomla. XAMMP'iga tegin andmebaasi Windowsi kliendis.
Linuxiga ma ei jõudnud tegeleda, sest virtuaalmasinal oli neti kadunud.
Mida õppisin: Midagi.
Teisipäev 20.09.2016
Tänased tunnid olid programmeerimise algteadmised Markoga.
Meid jagati gruppidesse ning anti ülesanded. Ma pidin koos Villemiga tegema programmi, mis kirjutab välja sisestatud numbrid sõnadega.
Mida õppisin: SmallBasicut natuke paremini kasutama.
Meid jagati gruppidesse ning anti ülesanded. Ma pidin koos Villemiga tegema programmi, mis kirjutab välja sisestatud numbrid sõnadega.
Mida õppisin: SmallBasicut natuke paremini kasutama.
Reede 16.09.2016
Tänased tunnid olid programmeerimise algteadmised Markoga.
Pidime SmallBasicus genereerima juhuslikku isikukoodi, soo ja sünniaja järgi ning pärast pidi programm selle väljastama tekstiaknas.
Mida õppisime: Õppisime kuidas genereerida juhuslikku isikukoodi.
Pidime SmallBasicus genereerima juhuslikku isikukoodi, soo ja sünniaja järgi ning pärast pidi programm selle väljastama tekstiaknas.
Mida õppisime: Õppisime kuidas genereerida juhuslikku isikukoodi.
Neljapäev 15.09.2016
Tänased tunnid olid programmeerimise algteadmised Markoga.
Õpetaja andis igaühele iseseisva töö. Minu ülesandeks oli teha programm mis arvutaks ruudu pindala ning ümbermõõtu. Samuti oli tarvis kirjutada koodi nii, et klahvi või tähe vajutamisel kalkulaatoris seda ei ilmuks ja programm ei sulguks.
Mida Õppisime: Õppisime iseseisvalt programme kirjutama.
Õpetaja andis igaühele iseseisva töö. Minu ülesandeks oli teha programm mis arvutaks ruudu pindala ning ümbermõõtu. Samuti oli tarvis kirjutada koodi nii, et klahvi või tähe vajutamisel kalkulaatoris seda ei ilmuks ja programm ei sulguks.
Mida Õppisime: Õppisime iseseisvalt programme kirjutama.
Kolmapäev 14.09.2016
Tänased tunnid olid programmeerimise algteadmised Markoga.
Täna oli tarvis meil MS SmallBasicus valmis teha programm, mis küsiks nime ja kirjutaks peale seda tekstifaili. Peale seda pidime tegema programmi, mis loeks esimesest tekstifailist nimed ja genereeriks igale nimele juhusliku vanuse ning kirjutaks need uute tekstifaili. Meie programm pidi samuti arvutama inimeste keskmist vanust.
Mida õppisime: Õppisime kuidas programeerida oma programmi, mis küsiks inimestelt nende nime ja vanuse ning kirjutaks need kõik tekstifaili.
Täna oli tarvis meil MS SmallBasicus valmis teha programm, mis küsiks nime ja kirjutaks peale seda tekstifaili. Peale seda pidime tegema programmi, mis loeks esimesest tekstifailist nimed ja genereeriks igale nimele juhusliku vanuse ning kirjutaks need uute tekstifaili. Meie programm pidi samuti arvutama inimeste keskmist vanust.
Mida õppisime: Õppisime kuidas programeerida oma programmi, mis küsiks inimestelt nende nime ja vanuse ning kirjutaks need kõik tekstifaili.
Teisipäev 13.09.2016
Tänased tunnid olid andmebaaside algteadmised Markoga ja programmeerimise algteadmised Markoga.
Jätkasime päringute esitamistega. Kuna meil oli mitu tabelit, siis oli meil tarvis kasutusele võtta funktsiooni "INNER JOIN". INNER JOIN funktsiooniga on võimalik ühest tulbast võtta andmeid ja neid sisestada teise tabelisse.
Programeerimise tunnis me tegime MS SmallBasicus programmi mis pidi küsima inimeselt tema nime. Peale seda kui nimi oli sisestatud pidi programm selle lisama massiivi ja seejärel pidi ta seda väljastama. Samuti meie programm näitas kümme juhuslikku numbrit.
Mida õppisime: Õppisime kuidas saab kasutada INNER JOIN'i MySQL'is ja kuidas SmallBasicus nimed massiivi panna.
Jätkasime päringute esitamistega. Kuna meil oli mitu tabelit, siis oli meil tarvis kasutusele võtta funktsiooni "INNER JOIN". INNER JOIN funktsiooniga on võimalik ühest tulbast võtta andmeid ja neid sisestada teise tabelisse.
Programeerimise tunnis me tegime MS SmallBasicus programmi mis pidi küsima inimeselt tema nime. Peale seda kui nimi oli sisestatud pidi programm selle lisama massiivi ja seejärel pidi ta seda väljastama. Samuti meie programm näitas kümme juhuslikku numbrit.
Mida õppisime: Õppisime kuidas saab kasutada INNER JOIN'i MySQL'is ja kuidas SmallBasicus nimed massiivi panna.
Esmaspäev 12.09.2016
Tänased tunnid olid andmebaaside algteadmised Markoga.
Pidime tegema MySQL'i tabelite vorminguid, kujusid ja tulpade pealkirju. See oli vajalik selleks, et me saaksime sisestada ostutšekilt andmeid. Selleks oli vaja meil ühte põhitabelit, ühte toodete kategooriate tabelit ja ühte poodide tabelit, kus oli kirjas kust kohast toode võiks ostetud olla.
Mida õppisime: Õppisime kuidas saab tabeleid omavahel ühendada, et kogu protsess töötaks.
Mida õppisime: Õppisime kuidas saab tabeleid omavahel ühendada, et kogu protsess töötaks.
Reede 09.09.2016
Tänased tunnid olid andmebaaside algteadmised Markoga.
Täna jätkasime Codecademis oma õpingutega.
Mida õppisime: Õppisime HTML'i ja CSS'i.
Täna jätkasime Codecademis oma õpingutega.
Mida õppisime: Õppisime HTML'i ja CSS'i.
Neljapäev 08.09.2016
Tänased tunnid olid Andmebaaside algteadmised Markoga.
Pidime Codecademis iseseisvalt HTML'i ja CSS'i õppima.
Mida õppisime: Õppisime HTML'i ja CSS'i.
Pidime Codecademis iseseisvalt HTML'i ja CSS'i õppima.
Mida õppisime: Õppisime HTML'i ja CSS'i.
Kolmapäev 07.09.2016
Tänased tunnid olid andmebaaside algteadmised Markoga.
Jätkasime MS Access'ga. Seekord oli tarvis meil importida õpetaja poolt antud 50000 kirjet. Kui kirjed said imporditud, siis oli tarvis meil erinevate päringutega saada vastuseid.
Mida õppisime: Õppisime MS Access'i paremini kasutama.
Jätkasime MS Access'ga. Seekord oli tarvis meil importida õpetaja poolt antud 50000 kirjet. Kui kirjed said imporditud, siis oli tarvis meil erinevate päringutega saada vastuseid.
Mida õppisime: Õppisime MS Access'i paremini kasutama.
Teisipäev 06.09.2016
Tänased tunnid olid andmebaaside algteadmised Markoga.
Jätkasime oma tööd, mis jäid eelmine päev pooleli. Me pidime oma nimekirjad salvestama .csv ja importima selle MS Access'i. Kui see sai valmis pidime vastama 11'le küsimusele päringute teel.
Mida õppisime: Õppisime kuidas importida andmed MS Access'i ja päringute abil seal vastused saada.
Jätkasime oma tööd, mis jäid eelmine päev pooleli. Me pidime oma nimekirjad salvestama .csv ja importima selle MS Access'i. Kui see sai valmis pidime vastama 11'le küsimusele päringute teel.
Mida õppisime: Õppisime kuidas importida andmed MS Access'i ja päringute abil seal vastused saada.
Esmaspäev 05.09.2016
Tänase päeva tunnid olid Andmebaaside algteadmised Markoga.
Meil oli tarvis Excelisse valmis teha nimekiri, kus pidid olema kirjas inimeste: eesnimi, perenimi, sugu, palk, telefoni numbrid, lisatud aeg ja muudetuste hetk.
Mida õppisime: Kuidas koostada nimekirja andmebaasi jaoks.
Meil oli tarvis Excelisse valmis teha nimekiri, kus pidid olema kirjas inimeste: eesnimi, perenimi, sugu, palk, telefoni numbrid, lisatud aeg ja muudetuste hetk.
Mida õppisime: Kuidas koostada nimekirja andmebaasi jaoks.
Esmaspäev 02.09.2016
Veebirakenduse loomise alused Markoga.
Õppisime CodeCademy's HTML'i ning CSS'i.
Mida õppisin: CSS teeb veebilehe kujundamise palju lihtsamaks, kuna seda kasutades ei pea kordama kujunduse koodi.
Õppisime CodeCademy's HTML'i ning CSS'i.
Mida õppisin: CSS teeb veebilehe kujundamise palju lihtsamaks, kuna seda kasutades ei pea kordama kujunduse koodi.
esmaspäev, 16. mai 2016
16.05.2016
Esmaspäevased tunnid olid andmebaaside alusteadmised Markoga, kus me pidime tegema enda tabeli ja see pidi koosnema 1000 kirjet. Peale seda pidime tegema tabeli kohta 11 küsimust hindele.
Mida õppisin: Tabeli tegemine ei olegi nii kerge.
Mida õppisin: Tabeli tegemine ei olegi nii kerge.
pühapäev, 15. mai 2016
13.05.2016
Reedesed tunnid olid andmebaaside alusteadmised Markoga ja riigikaitse laager(13.05.2016 - 15.05.2016).
Marko tunnis tuunisime MS Small Basicuga Tetrist. Pidime leidma viisi kuidas MS SB salvestaks selle tulemuse kuskile kausta ja et ta näitaks mängu lõpus teie tulemust. Peale seda algas Riigikaitse laager.
Mida õppisin: Õhtu poole läheb päris külmaks.
Marko tunnis tuunisime MS Small Basicuga Tetrist. Pidime leidma viisi kuidas MS SB salvestaks selle tulemuse kuskile kausta ja et ta näitaks mängu lõpus teie tulemust. Peale seda algas Riigikaitse laager.
Mida õppisin: Õhtu poole läheb päris külmaks.
12.05.2016
Neljpäevased tunnid olid programmeerimise alusteadmised Markoga ja loodusained.
Marko tunni tegelesime MS Small Basicuga. Seal pidime tegema sedasi, et mängu lõpus tuleks ette küsimus, kas salvestada see mäng nimega või lihtsalt lahkuda,
Loodusainete tunnis mõõtsime ära sada lehte ja tegime nende andmete põhjal tabeli Excelisse.
Mida õppisin: Mitte midagi erilist.
Marko tunni tegelesime MS Small Basicuga. Seal pidime tegema sedasi, et mängu lõpus tuleks ette küsimus, kas salvestada see mäng nimega või lihtsalt lahkuda,
Loodusainete tunnis mõõtsime ära sada lehte ja tegime nende andmete põhjal tabeli Excelisse.
Mida õppisin: Mitte midagi erilist.
11.05.2016
Kolmapäevased tunnid olid andmebaaside alusteadmised Markoga ja sotsiaalained.
Marko tunnis kasutasime erinevaid päringuid MySQL-s. Siin on link ühe teise inimese päringutset: https://drive.google.com/file/d/0BwHD7cpuGRYXQVI5RWY5SGpDRjA/view.
Esimese päringuga luges andmebaas mitu samanimelist inimest on andmebaasis. Teisega näitas ta elavate inimeste vanust, kolmas aga näitas eesnimede põhjal väiksemat, suuremat ja keskmist vanust.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime maailmast kahe maailmasõja vahel, mille järgi tegime konspekti. Peale seda vaatasime dokumentaar filmi Hitlerist enne II Maailmasõda.
Mida õppisin: Kust leida vajalikku infot MySQL päringute kohta.
Marko tunnis kasutasime erinevaid päringuid MySQL-s. Siin on link ühe teise inimese päringutset: https://drive.google.com/file/d/0BwHD7cpuGRYXQVI5RWY5SGpDRjA/view.
Esimese päringuga luges andmebaas mitu samanimelist inimest on andmebaasis. Teisega näitas ta elavate inimeste vanust, kolmas aga näitas eesnimede põhjal väiksemat, suuremat ja keskmist vanust.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime maailmast kahe maailmasõja vahel, mille järgi tegime konspekti. Peale seda vaatasime dokumentaar filmi Hitlerist enne II Maailmasõda.
Mida õppisin: Kust leida vajalikku infot MySQL päringute kohta.
10.05.2016
Teisipäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Oliveriga ja sotsiaalained.
Oliveri tunnis vastasime küsimustele, mis oleme tundidega selgeks saanud.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime I Maailmasõjast ja selle põhjustajaid.
Mida õppisin: Alati tuleks teha konspekt.
Oliveri tunnis vastasime küsimustele, mis oleme tundidega selgeks saanud.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime I Maailmasõjast ja selle põhjustajaid.
Mida õppisin: Alati tuleks teha konspekt.
09.05.2016
Esmaspäevased tunnid olid andmebaaside alused Markoga, kus me tegime tööd MySQL-ga. Importisime Marko poolt antud tabeli localhosti, kus me hakkasime sellega seal rohkem tegelema. Õpetaja andis meile erinevaid funktsioone, millele pidime me leidma tähendused ja siis neid pärast kasutama andmebaasis. Päringute tegemiseks kasutasime neid funktsioone: Concat, Concat_ws, Char_Length, Length, Select, Order By, Group By, While, Distinct ja Where.
Mida õppisin: Kuidas mingil osal kasutada MySQl-i.
Mida õppisin: Kuidas mingil osal kasutada MySQl-i.
05.05.2016
Neljapäevased tunnid olid programmeerimise alusteadmised Markoga ja IT-valdkonna alusteadmised Oliveriga. Marko tunnis riisusime lehti peamaja äärest ja selle käigus lõhuti ära kuskil 5 reha.
Oliveri tunnis tegime dokumentatsiooni klassis olevate switchide, ruuterite, hub-de jms kohta.
Mida õppisin: Siseveeb ei ole alati õige.
Oliveri tunnis tegime dokumentatsiooni klassis olevate switchide, ruuterite, hub-de jms kohta.
Mida õppisin: Siseveeb ei ole alati õige.
04.05.2016
Kolmapäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Triinuga ja sotsiaalained.
Triinu tunnis teglesime infoturbe mõistetega. Pidime nende mõistetega tegema grupitöö kus oli vaja valmistada ristsõna, sõnarägastik ja mõistekaart.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime eestlaste vabadussõja kohta. Peale seda käisime mööda Kehtnat ringi ja täitsime ära enda ülesannde, kus pidime leidma mõned monumendid.
Mida õppisin: Kehtnasse on istutatud presidentide tammed.
Triinu tunnis teglesime infoturbe mõistetega. Pidime nende mõistetega tegema grupitöö kus oli vaja valmistada ristsõna, sõnarägastik ja mõistekaart.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime eestlaste vabadussõja kohta. Peale seda käisime mööda Kehtnat ringi ja täitsime ära enda ülesannde, kus pidime leidma mõned monumendid.
Mida õppisin: Kehtnasse on istutatud presidentide tammed.
03.05.2016
Teisipäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Triinuga ja sotsiaalained.
Triinu tunnis proovisime teha kahjutuid viiruseid, mida oleks võimalik sõpradele saata.
Minu poolt tehtud viirus avab ja teeb duplikaadi cmd.exe -st. Seal sai muuta ka kui kiiresti sa tahad, et ta seda teeks.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime Eesti iseseisvuse kohta.
Mida õppisin: On olemas erinevaid viiruseid mis on kahjutud ja mis on kahjulikud.
esmaspäev, 2. mai 2016
2.05.2016
Esmaspäevased tunnid olid andmebaasisüsteemide alused Markoga, kus me kasutasime Microsoft Access'i ja tegime sinna paar tabelit.
Peale seda andis Marko meile ülesande, et teeksime Excelisse tabeleid. Tabelid pidid koosnema 1000 eesnimest, perenimest, linnast ja tänavast. Peale seda tegime ühe tabeli kus õppisime kasutama üht commandi.
Mida õppisin: Kuidas saada ühelt Exceli lehelt andmeid teisele.
Peale seda andis Marko meile ülesande, et teeksime Excelisse tabeleid. Tabelid pidid koosnema 1000 eesnimest, perenimest, linnast ja tänavast. Peale seda tegime ühe tabeli kus õppisime kasutama üht commandi.
Mida õppisin: Kuidas saada ühelt Exceli lehelt andmeid teisele.
29.04.2016
Reedesed tunnid olid inglise keel ja loodusained.
Inglise keeles kuulasime kaasõpilaste esitlusi ja tegime ülesandeid.
Loodusainete tunnis tegime testi.
Mida õppisin: Midagi erilist.
Inglise keeles kuulasime kaasõpilaste esitlusi ja tegime ülesandeid.
Loodusainete tunnis tegime testi.
Mida õppisin: Midagi erilist.
28.04.2016
Neljapäevased tunnid olid programmeerimise alused Markoga, riigikaitse ja IT-valdkonna alusteadmised Triinuga.
Marko tunnis vaatasime TA14 poolt tehtud esitlusi nende enda poolt tehtud veebilehtede kohta.
Riigikaitse tunnis lugesime ajaloost ja märkisime ära kus olid meie arvates tähtsad kohad.
Triinu tunnis õppisime kasutama Wireshark'i ja kuidas selle abiga leida teiste paroole HTTP õhenduse korral.
Mida õppisin: Kuidas Wireshark'i kasutada.
Marko tunnis vaatasime TA14 poolt tehtud esitlusi nende enda poolt tehtud veebilehtede kohta.
Riigikaitse tunnis lugesime ajaloost ja märkisime ära kus olid meie arvates tähtsad kohad.
Triinu tunnis õppisime kasutama Wireshark'i ja kuidas selle abiga leida teiste paroole HTTP õhenduse korral.
Mida õppisin: Kuidas Wireshark'i kasutada.
kolmapäev, 27. aprill 2016
27.04.2016
Kolmapäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Triinuga ja sotsiaalained.
Triinu tunnis kustutasime mälupulga pealt kõik asjad ära ja proovisime erinevate taastus programmidega neid tagasi saada.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime, mis juhtus peale I Maailmasõda ja tegime paar ülesannet õpiku abiga.
Mida õppisin: Kõik taastus programmid ei anna alati samasi tulemusi.
Triinu tunnis kustutasime mälupulga pealt kõik asjad ära ja proovisime erinevate taastus programmidega neid tagasi saada.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime, mis juhtus peale I Maailmasõda ja tegime paar ülesannet õpiku abiga.
Mida õppisin: Kõik taastus programmid ei anna alati samasi tulemusi.
26.04.2016
Teisipäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Oliveriga ja sotsiaalained.
Oliveri tunnis pidime lahendama 4 ülesannet, kus oli kirja mitmele inimesele ja missugust võrguseadet tuleb kasutada.
Sotsiaalainete tunnis vaatasime filmi I Maailmasõja kohta ja lahendasime paar ülesannet õpiku järgi.
Mida õppisin: Sõjatehnika areng Maailmasõja ajal.
Oliveri tunnis pidime lahendama 4 ülesannet, kus oli kirja mitmele inimesele ja missugust võrguseadet tuleb kasutada.
Sotsiaalainete tunnis vaatasime filmi I Maailmasõja kohta ja lahendasime paar ülesannet õpiku järgi.
Mida õppisin: Sõjatehnika areng Maailmasõja ajal.
25.04.2016
Esmaspäevased tunnid olid karjääriplaneerimine Triinuga ja sotsiaalained.
Triinu tunnis lasime võlglastel oma asju parandada ja vastasime küsimustele jutu järgi, mille andis meile õpetaja.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime I Maailmasõja algusest ja vaatasime filmi nimega "Vahva sõdur Šveik".
Mida õppisin: Täna polnud midagi uut.
Triinu tunnis lasime võlglastel oma asju parandada ja vastasime küsimustele jutu järgi, mille andis meile õpetaja.
Sotsiaalainete tunnis rääkisime I Maailmasõja algusest ja vaatasime filmi nimega "Vahva sõdur Šveik".
Mida õppisin: Täna polnud midagi uut.
22.04.2016
Reedesed tunnid olid matemaatika ja inglise keel.
Matemaatikas lasti mõndadel õpilastel oma võlgnevusi parandada ja teised lasti minema.
Inglise keele tunnis anti kodune ülesanne ja lasti koju minna.
Mida õppisin: Hea tunne on siis, kui sa tead, et sul on midagi tehtud.
Matemaatikas lasti mõndadel õpilastel oma võlgnevusi parandada ja teised lasti minema.
Inglise keele tunnis anti kodune ülesanne ja lasti koju minna.
Mida õppisin: Hea tunne on siis, kui sa tead, et sul on midagi tehtud.
21.04.2016
Neljapäevased tunnid olid riigikaitse ja IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga.
Riigikaitse tunnis me käisime Valtu lasketiirus, kus me õppisime kuidas üles panna telki, kuidas M-45 lahti võtta ja siis lasime sellega 20 kuuli.
Jaani tunnis koristasime klassi ja testisime mõnda arvutit.
Mida õppisin: Mõnda relva on kerge lahti võta võrreldes teiste relvadega.
Riigikaitse tunnis me käisime Valtu lasketiirus, kus me õppisime kuidas üles panna telki, kuidas M-45 lahti võtta ja siis lasime sellega 20 kuuli.
Jaani tunnis koristasime klassi ja testisime mõnda arvutit.
Mida õppisin: Mõnda relva on kerge lahti võta võrreldes teiste relvadega.
20.04.2016
Kolmapäevased tunnid olid sotsiaalained ja IT-valdkonna alusteadmised Triinuga.
Sotsiaalainete tunnis vaatasime videosi ja vastasime küsimustele.
Triinu tunnis kasutasime VSphere keskkonda ja sinna me tegime paar virtuaalmasinat. Need masinad olid Ubuntu desktop, Ubuntu server, Windows server, Windows 8 ja Windows 10.
Mida õppisin: Sain teada, et ühiselamus saab ühendada kooli VSphere keskkonnaga.
Sotsiaalainete tunnis vaatasime videosi ja vastasime küsimustele.
Triinu tunnis kasutasime VSphere keskkonda ja sinna me tegime paar virtuaalmasinat. Need masinad olid Ubuntu desktop, Ubuntu server, Windows server, Windows 8 ja Windows 10.
Mida õppisin: Sain teada, et ühiselamus saab ühendada kooli VSphere keskkonnaga.
19.04.2016
Teisipäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Oliveriga ja sotsiaalained.
Oliveri tunnis vaatasime esitlust võrguseadmete kohta. Peale seda kui ära vaatasime pidime otsima erinevaid võrgupesasi ja neid selgitama.
Ajaloos rääkisime I Maailmasõjast.
Mida õppisin: Sain teada missuguseid võrguseadmeid on olemas.
Oliveri tunnis vaatasime esitlust võrguseadmete kohta. Peale seda kui ära vaatasime pidime otsima erinevaid võrgupesasi ja neid selgitama.
Ajaloos rääkisime I Maailmasõjast.
Mida õppisin: Sain teada missuguseid võrguseadmeid on olemas.
esmaspäev, 18. aprill 2016
18.04.2016
Esmaspäevased tunnid olid matemaatika ja inglise keel.
Matemaatikas tegime kontrolltööd ja peale seda parandasid mõned õpilased oma hindeid.
Inglise keeles tegime ülesandeid ja lasti uuesti parandada oma hindeid.
Mida õppisin: Kui tööd on tehtud on palju parem olla.
Matemaatikas tegime kontrolltööd ja peale seda parandasid mõned õpilased oma hindeid.
Inglise keeles tegime ülesandeid ja lasti uuesti parandada oma hindeid.
Mida õppisin: Kui tööd on tehtud on palju parem olla.
15.04.2016
Reedesed tunnid olid matemaatika ja inglise keel.
Matemaatika tunnis lahendasime ülesandeid koonuste kohta ja kordasime kontrolltööks.
Inglise keele tunnis parandasime oma tegemata töid.
Mida õppisin: Tehtud töödega saab mõndadest tundidest minema.
Matemaatika tunnis lahendasime ülesandeid koonuste kohta ja kordasime kontrolltööks.
Inglise keele tunnis parandasime oma tegemata töid.
Mida õppisin: Tehtud töödega saab mõndadest tundidest minema.
neljapäev, 14. aprill 2016
14.04.2016
Neljapäevased tunnid olid matemaatika, riigikaitse ja IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga.
Matemaatikas tegime konspekti silindri kohta ja tegime selle abil paar ülesannet. Riigikaitses tegime grupitööd, kus pidime valima mis oleksid hea kaasa võtta kui oled Norras talvisel ajal. See kes sai kõige vähem punkte pääses ühest hommiku harjutusest, mida teised peavad tegema.
Jaani tunnis õppisime kuidas vormistada enda töid MS Wordis. Mõned said sellega tunnis hakkama teist jäid hätta ja pidid tegema uue vormistatud töö ja saatma enne kella 23:59 Jaani emailile.
.Mida õppisin: Alati on hea saada tagasisidet oma tööde kohta, siis sa saad teada mida parandada või muuta.
Matemaatikas tegime konspekti silindri kohta ja tegime selle abil paar ülesannet. Riigikaitses tegime grupitööd, kus pidime valima mis oleksid hea kaasa võtta kui oled Norras talvisel ajal. See kes sai kõige vähem punkte pääses ühest hommiku harjutusest, mida teised peavad tegema.
Jaani tunnis õppisime kuidas vormistada enda töid MS Wordis. Mõned said sellega tunnis hakkama teist jäid hätta ja pidid tegema uue vormistatud töö ja saatma enne kella 23:59 Jaani emailile.
.Mida õppisin: Alati on hea saada tagasisidet oma tööde kohta, siis sa saad teada mida parandada või muuta.
13.04.2016
Kolmapäevased tunnid olid loodusained ja IT-valdkonna alusteadmised Triinuga.
Loodusainete tunnis rääkisime erinevatest asjadest. Üks neist asjadest oli kooselu samasooliste inimeste vahel, mille kohta me vaatasime veel video.
Triinu tunnis tegime kaks virtuaalmasinat VMware vSphere abiga. Need kaks virtuaalmasinat olid Ubutu desktop ja Ubuntu server. Me pidime serverisse saama peale Joomla ja Wordpressi. Joomla said enamasti kõik peale, aga Wordpressiga läks natukene raskeks.
Mida õppisin: Tuleb osata kasutada teiste abi niikaua kui selleks on võimalus.
Loodusainete tunnis rääkisime erinevatest asjadest. Üks neist asjadest oli kooselu samasooliste inimeste vahel, mille kohta me vaatasime veel video.
Triinu tunnis tegime kaks virtuaalmasinat VMware vSphere abiga. Need kaks virtuaalmasinat olid Ubutu desktop ja Ubuntu server. Me pidime serverisse saama peale Joomla ja Wordpressi. Joomla said enamasti kõik peale, aga Wordpressiga läks natukene raskeks.
Mida õppisin: Tuleb osata kasutada teiste abi niikaua kui selleks on võimalus.
12.04.2016
Teisipäeval toimus eriala vestlus ja peale seda olid meil ajaloo tunnid.
Erivestlusel hinnati meie blogisid ja wiki lehekülgi. Öeldi, et peab blogi sissekannete nimed ära muutma, aga ülejäänuga oldi rahul. Wiki lehekülje tegin HDMI kohta ja sinna saab siit http://wiki.kehtna.edu.ee/HDMI.
Ajaloo tunnis tegime töölehti 20.sajandi alguses toimunud asjade kohta. Lisaks sellele pidime valima ühe neist riigidest, millest tuli kirjutada infot, mida nad tegid sellel hetkel ja tegema neile reklaamilehe, miks võiks sinna elama minna.
Mida õppisin: Tuleb tegeleda oma erialaga kui sa tahad midagi ära ka teha.
Erivestlusel hinnati meie blogisid ja wiki lehekülgi. Öeldi, et peab blogi sissekannete nimed ära muutma, aga ülejäänuga oldi rahul. Wiki lehekülje tegin HDMI kohta ja sinna saab siit http://wiki.kehtna.edu.ee/HDMI.
Ajaloo tunnis tegime töölehti 20.sajandi alguses toimunud asjade kohta. Lisaks sellele pidime valima ühe neist riigidest, millest tuli kirjutada infot, mida nad tegid sellel hetkel ja tegema neile reklaamilehe, miks võiks sinna elama minna.
Mida õppisin: Tuleb tegeleda oma erialaga kui sa tahad midagi ära ka teha.
esmaspäev, 11. aprill 2016
12.04.2016
Esmapäevased tunnid olid karjääriplaneerimine Triinuga (kolm paaristundi).
Esimeses tunni paaris tegime PowerPointi esitluse enda valitud firma kohta. Minu valikuks sai 1A.EE OÜ.
Teises ja kolmandas tunnipaaris mängisime mänge milles oli vaja kasutada loogikat. Ja neid mänge tegime http://minuraha.ee/ leheküljel. Siis kui need said valmis kuulasime õpetajalt mida oli vaja meil ära teha ja mis on meie hinnete seis.
Mida õppisin: Usalda neid kes saavad sulle abi pakkuda.
Esimeses tunni paaris tegime PowerPointi esitluse enda valitud firma kohta. Minu valikuks sai 1A.EE OÜ.
Teises ja kolmandas tunnipaaris mängisime mänge milles oli vaja kasutada loogikat. Ja neid mänge tegime http://minuraha.ee/ leheküljel. Siis kui need said valmis kuulasime õpetajalt mida oli vaja meil ära teha ja mis on meie hinnete seis.
Mida õppisin: Usalda neid kes saavad sulle abi pakkuda.
reede, 8. aprill 2016
Sissekanne Nr.43
Tänased tunnid olid infotehnoloogia juhtimine Triinuga ja karjääri planeerimine Triinuga.
Esimeses Triinu tunnipaaris vaatasime infot kuidas ennast vallandada saab ja kuidas mitte. Lisaks sellele kuulasime ära kahe õpilase esitlused.
Karjääri tunnis vaatasime kõikide õpilaste esitlusi, kus meile anti tagasisided õpilaste ja õpetaja poolt.
Mida õppisin: Tuleb enne esitlust teha rohkem ettevalmistusi.
Esimeses Triinu tunnipaaris vaatasime infot kuidas ennast vallandada saab ja kuidas mitte. Lisaks sellele kuulasime ära kahe õpilase esitlused.
Karjääri tunnis vaatasime kõikide õpilaste esitlusi, kus meile anti tagasisided õpilaste ja õpetaja poolt.
Mida õppisin: Tuleb enne esitlust teha rohkem ettevalmistusi.
Sissekanne Nr.42
Neljapäeavased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Väinoga, riigikaitse, matemaatika ja inglise keel.
Väino tunnis tegime Exceliga tabeleid. Riigikaitses vaatasime videot, mida tähendab Kaitseliit ja kuulasime loengut. Matemaatikas tegime kontrolltööd ruumiliste kujundite kohta. Inglise keele tunnis tegime motivatsiooni kirja ja esseed.
Mida õppisin: Sain rohkem koodide kohta infot.
Väino tunnis tegime Exceliga tabeleid. Riigikaitses vaatasime videot, mida tähendab Kaitseliit ja kuulasime loengut. Matemaatikas tegime kontrolltööd ruumiliste kujundite kohta. Inglise keele tunnis tegime motivatsiooni kirja ja esseed.
Mida õppisin: Sain rohkem koodide kohta infot.
Sissekanne Nr.41
Kolmapäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Oliveriga ja infotehnoloogia juhtimine Triinuga.
Oliveri tunnis proovisime vahetada LANi kaablite otsi, see õnnestus ainult mõndadel.
Triinu tundides proovisime teha oma mängust väikese prototüübi. Peale seda vaatasime otseetrist loengud IT-valdkonna kohta.
Mida õppisin: Õppisin võrgukaablid osaliselt parandama.
Oliveri tunnis proovisime vahetada LANi kaablite otsi, see õnnestus ainult mõndadel.
Triinu tundides proovisime teha oma mängust väikese prototüübi. Peale seda vaatasime otseetrist loengud IT-valdkonna kohta.
Mida õppisin: Õppisin võrgukaablid osaliselt parandama.
Sissekanne Nr.40
Teisipäevased tunnid olid programmeerimise alusteadmised Väinoga ja infotehnoloogia juhtimine Triinuga.
Väino tundides tekime rakendust, mis näitaks valitud kausta sisu ja paneks need järjekorda. Selle tegemiseks kasutasime Microdoft SmallBasicut.
Triinu tundides saime endale ühe mõtte, mida teha 3 õppeaasta jooksul. Selleks mõõteks saime, et teha üks mäng.
Mida õppisin: Õppisin natukese kasutama Microsoft SimpleBasicut.
Väino tundides tekime rakendust, mis näitaks valitud kausta sisu ja paneks need järjekorda. Selle tegemiseks kasutasime Microdoft SmallBasicut.
Triinu tundides saime endale ühe mõtte, mida teha 3 õppeaasta jooksul. Selleks mõõteks saime, et teha üks mäng.
Mida õppisin: Õppisin natukese kasutama Microsoft SimpleBasicut.
Sissekanne Nr.39
Esmaspäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga, inglise keel ja karjääri planeerimine Triinuga.
Jaani tunnis koristasime klasse kus toimusid ITK võistlused ja peale seda rääkisime, mis meeldis võistluse kohta ja mida annaks parandada.
Inglise keeles tegime gümnaasiumi eksamist mõnda ülesannet.
Triinu tundides jagasime ennast meeskondadeks ja mõtlesime välja idee mida oleks võimalik teha 3 õppeaasta jooksul,
Mida õppisin: Häid ideid ei ole just kerge leida, tuleb leida siukene mõte mis sobib kõigile enda meeskonnas.
Jaani tunnis koristasime klasse kus toimusid ITK võistlused ja peale seda rääkisime, mis meeldis võistluse kohta ja mida annaks parandada.
Inglise keeles tegime gümnaasiumi eksamist mõnda ülesannet.
Triinu tundides jagasime ennast meeskondadeks ja mõtlesime välja idee mida oleks võimalik teha 3 õppeaasta jooksul,
Mida õppisin: Häid ideid ei ole just kerge leida, tuleb leida siukene mõte mis sobib kõigile enda meeskonnas.
reede, 1. aprill 2016
Sissekanne Nr.38
Täna jäid ka tunnid ära, sest jätkasime IKT võistlusega. Esimese asjana installisime kliendi arvutitesse mõned veebibrauserid kuid saime ainult Windowsi omale need installida. Linuxi arvutiga ei läinud just kõige paremini, esimeseks probleemiks tuli, et peame SATA juhtme ära vahetama, peale seda kui seda tegime hakkas arvuti ilusti tööle. Lasime sellel arvutil oma OS ära installida ja siis tegelesime Windowsiga edasi. Windowsi serveriga tekkis probleem kuna me ei osanud seal väga paljusi asju teha.
Mida õppisin: Ubuntu serverit on palju lihtsam kasutada võrreldes Windowsiga.
Mida õppisin: Ubuntu serverit on palju lihtsam kasutada võrreldes Windowsiga.
neljapäev, 31. märts 2016
Sissekanne Nr.37
Tänased tunnid jäid ära, sest toimus ITK võistlus, kus jaotati kõik IT-valdkonnaga seotud grupid üheksaks erinevaks meeskonnaks. Igas meeskonnas pidi olema vähemalt 2 esmakursuslast, 1-2 teise kursuse õpilast ja mõndades meeskondades olid ka kolmanda kursuse õpilased või sessiooni õpilased.
Peale gruppide jaotamist pidime täitma 4 ülesannet, igaüks neist oli mõeldud erinevatel meeskonna liigetele näiteks arvuti kokkupanek ja OSi peale installimine. Kõige raskem oli interneti saamine arvutitesse millega jamasid kõik meeskonnad. Mõndadel meeskondadel jäi oma töö pooleli ja neile on antud võimalus järgmine päev tööd jätkata.
Mida õppisin: Ilma abita ei ole just kerge taéha asju mida sa ise ei oska nii hästi.
Peale gruppide jaotamist pidime täitma 4 ülesannet, igaüks neist oli mõeldud erinevatel meeskonna liigetele näiteks arvuti kokkupanek ja OSi peale installimine. Kõige raskem oli interneti saamine arvutitesse millega jamasid kõik meeskonnad. Mõndadel meeskondadel jäi oma töö pooleli ja neile on antud võimalus järgmine päev tööd jätkata.
Mida õppisin: Ilma abita ei ole just kerge taéha asju mida sa ise ei oska nii hästi.
Sissekanne Nr.36
Kolmapäevased tunnid olid füüsika ja IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga.
Füüsikas täitsime töölehte aatomite ja aatomituumade kohta.
Jaani tunnis proovisime parandada sülearvuteid, aga see ei läinud väga hästi sest me ei osanud nendega midagi ette võtta.
Mida õppisin: Termotuumajaama jaoks on vaja liiga suurt mahutit ja see ei mahuks Maale ära.
Füüsikas täitsime töölehte aatomite ja aatomituumade kohta.
Jaani tunnis proovisime parandada sülearvuteid, aga see ei läinud väga hästi sest me ei osanud nendega midagi ette võtta.
Mida õppisin: Termotuumajaama jaoks on vaja liiga suurt mahutit ja see ei mahuks Maale ära.
Sissekanne Nr.35
Teisipäevased tunnid olid programmeerimise algteadmised Väinoga ja karjääri planeerimine Triinuga.
Väino tunnis proovisime teha kahe mõõtmelise massiivi sortimis algoritmi VBA keskkonnas.
Triinu tunnis tegime SWOTi eneseanalüüsi ja motivatsiooni kirja inglise keeles.
Mida õppisin: Exceliga saab teha väga paljusi funktsioone.
Väino tunnis proovisime teha kahe mõõtmelise massiivi sortimis algoritmi VBA keskkonnas.
Triinu tunnis tegime SWOTi eneseanalüüsi ja motivatsiooni kirja inglise keeles.
Mida õppisin: Exceliga saab teha väga paljusi funktsioone.
Sissekanne Nr.34
Esmaspäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga, inglise keel ja karjääri planeerimine Triinuga.
Jaani tunnis pakkisime asju IKT võistluse jaoks. Inglise keele tunnis tegime eksami kuulamisülesandeid.
Triinu tunnis rääkisime ideest, et teha kolme aasta jooksul mingi grupiga oma toode ja millalgi seda esitleda. Lisaks sellele tegime esitluse mille peame järgmine kord ette lugema inglise keeles.
Mida õppisin: Teisi inimesi tuleb austada.
Jaani tunnis pakkisime asju IKT võistluse jaoks. Inglise keele tunnis tegime eksami kuulamisülesandeid.
Triinu tunnis rääkisime ideest, et teha kolme aasta jooksul mingi grupiga oma toode ja millalgi seda esitleda. Lisaks sellele tegime esitluse mille peame järgmine kord ette lugema inglise keeles.
Mida õppisin: Teisi inimesi tuleb austada.
pühapäev, 27. märts 2016
Sissekanne Nr.33
Neljapäevased tunnid olid IT-valkonna alusteadmised Väinoga, riigikaitse, matemaatika ja inglise keel.
Väino tunnis Tegime Excelis tabeleid. Riigikaitsest saime varem ära, sest mõndadel olid topograafia tööd ära tehtud.
Matemaatikas kordasime eelmiste tundides tehtut. Inglise keelde ma ei läinud, sest muidu ei old võimalik koju minna.
Mida õppisin: Tuleb oma töö õigeagselt ära teha.
Väino tunnis Tegime Excelis tabeleid. Riigikaitsest saime varem ära, sest mõndadel olid topograafia tööd ära tehtud.
Matemaatikas kordasime eelmiste tundides tehtut. Inglise keelde ma ei läinud, sest muidu ei old võimalik koju minna.
Mida õppisin: Tuleb oma töö õigeagselt ära teha.
Sissekanne Nr.32
Kolmapäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga, füüsika ja IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga.
Esimestes Jaani tundides Anti igale paarile arvuti ja öeldi et proovige korda saada. Saime teada et arvuti ei tahtnud ekraani ette võtta. Proovisime asju ära vahetada aga see ei töötanud, siis kutsusime Jaani appi ja saime pildi ette. Hakkasime uut windowsi peale panema aga siis paariline hakkas mässama ja installimise pidime katkestama. Peale seda ei tahtnud arvuti enam tööle minna.
Füüsika tunnis tegelesime attomi mudelitega.
Viimases Jaani tunnis saime teada et tegu oli hiirega, mis oli lühisesse läinud. Otsisime uue hiire ja jätkasime oma tööga.
Mida õppisin: Alati küsige õpetajalt infot kui ise ei oska probleemi lahendada.
Esimestes Jaani tundides Anti igale paarile arvuti ja öeldi et proovige korda saada. Saime teada et arvuti ei tahtnud ekraani ette võtta. Proovisime asju ära vahetada aga see ei töötanud, siis kutsusime Jaani appi ja saime pildi ette. Hakkasime uut windowsi peale panema aga siis paariline hakkas mässama ja installimise pidime katkestama. Peale seda ei tahtnud arvuti enam tööle minna.
Füüsika tunnis tegelesime attomi mudelitega.
Viimases Jaani tunnis saime teada et tegu oli hiirega, mis oli lühisesse läinud. Otsisime uue hiire ja jätkasime oma tööga.
Mida õppisin: Alati küsige õpetajalt infot kui ise ei oska probleemi lahendada.
Sissekanne Nr.31
Teisipäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Väinoga, karjääri planeerimine ja IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga.
Väino tunnis tegime Karnaug tabeli, mis aitab meil mõndasi asju kontrollida.
Esimeses Jaani tunnis kuulasime kuidas luua oma firma, peale seda kui ta lõpetas saime talt küsimusi küsida. Teises Jaani tunnis tegelesime arvutitega mis jäid pooleli eelmises tunnis.
Mida õppisin:
DNK normaalkuju saadakse funktsiooni ühtede piirkonnas ja KNK normaalkuju saadakse nullide piirkonnas.
Täielik DNK ja Täielik KNK ehk TDNK ja TKNK sisaldavad kõiki muutujaid.
Kui tahad luua enda firmat on vaja sul algkapitali. Algkapital oleneb missuguse firma sa tahad luua
näiteks: OÜ loomiseks on vaja 2500€ algkapitali. AS loomiseks on vaja algkapitali 25000€.
On olemas ka FIE, aga kui võtta see valik siis riskid sa oma kogu varaga.
Väino tunnis tegime Karnaug tabeli, mis aitab meil mõndasi asju kontrollida.
Esimeses Jaani tunnis kuulasime kuidas luua oma firma, peale seda kui ta lõpetas saime talt küsimusi küsida. Teises Jaani tunnis tegelesime arvutitega mis jäid pooleli eelmises tunnis.
Mida õppisin:
DNK normaalkuju saadakse funktsiooni ühtede piirkonnas ja KNK normaalkuju saadakse nullide piirkonnas.
Täielik DNK ja Täielik KNK ehk TDNK ja TKNK sisaldavad kõiki muutujaid.
Kui tahad luua enda firmat on vaja sul algkapitali. Algkapital oleneb missuguse firma sa tahad luua
näiteks: OÜ loomiseks on vaja 2500€ algkapitali. AS loomiseks on vaja algkapitali 25000€.
On olemas ka FIE, aga kui võtta see valik siis riskid sa oma kogu varaga.
teisipäev, 22. märts 2016
Sissekanne Nr.30
Esmaspäevased tunnid olid IT-Valdkonna algteadmised Jaaniga ja inglise keel.
Jaani tunnis me testisime RAMe. Inglise keeles täitsime töölehte.
Mida sain teada: äratus kell on väga tähtis asi nii õpilasel kui õpetajal.
Jaani tunnis me testisime RAMe. Inglise keeles täitsime töölehte.
Mida sain teada: äratus kell on väga tähtis asi nii õpilasel kui õpetajal.
reede, 18. märts 2016
Sissekanne Nr.29
Tänased tunnid olid Infotehnoloogia Triinuga, matemaatika ja IT-valdkonna algteadmised Triinuga.
Esimeses Triinu tunnis tegime virtuaalmasinasse Ubuntu desktopi ja Ubuntu serveri.
Matemaatikas lahendasime ülesandeid püstprismade ja püramiidide kohta.
Viimases tunnis paigaldasime virtuaalmasinasse Windows 7, Ubuntu Mate ja Kali.
Tegelesime Ubuntu desktopi ja Ubuntu serveriga, kus me õppisime kuidas saada sama IP aadress mis serveril lisaks testime mida me saame Ubuntu desktopi Terminalis.
Mida õppisin: Kuidas lisada virtuaalmasinasse Operatsiooni Süsteeme.
Esimeses Triinu tunnis tegime virtuaalmasinasse Ubuntu desktopi ja Ubuntu serveri.
Matemaatikas lahendasime ülesandeid püstprismade ja püramiidide kohta.
Viimases tunnis paigaldasime virtuaalmasinasse Windows 7, Ubuntu Mate ja Kali.
Tegelesime Ubuntu desktopi ja Ubuntu serveriga, kus me õppisime kuidas saada sama IP aadress mis serveril lisaks testime mida me saame Ubuntu desktopi Terminalis.
Mida õppisin: Kuidas lisada virtuaalmasinasse Operatsiooni Süsteeme.
Sissekanne Nr.28
Neljapäevased tunnid olid IT-valdkonna algteadmised Väinoga, riigikaitse, matemaatika ja inglise keel.
Väino tunnis tegime Excelis ülesandeid, sest õpetaja jäi hiljaks.
Riigikaitses rääkisime erinevates orderites ja kuidas neid endale saad, lisaks sellele tegime grupitöö mis asju oleks hea metsas kanda, kui juhtub et eksid ära.
Matemaatikas püramiidide valemeid. Inglise keeles ei teinud midagi, lasti natuke pärast tunni algust lahkuda koos koduse ülesandega.'
Mida õppisin: Ära unusta äratust panna ja missuguseid erinevasi ordereid antakse.
Väino tunnis tegime Excelis ülesandeid, sest õpetaja jäi hiljaks.
Riigikaitses rääkisime erinevates orderites ja kuidas neid endale saad, lisaks sellele tegime grupitöö mis asju oleks hea metsas kanda, kui juhtub et eksid ära.
Matemaatikas püramiidide valemeid. Inglise keeles ei teinud midagi, lasti natuke pärast tunni algust lahkuda koos koduse ülesandega.'
Mida õppisin: Ära unusta äratust panna ja missuguseid erinevasi ordereid antakse.
kolmapäev, 16. märts 2016
Sissekanne Nr.27
Täna oli koolis Meie kooli päev, kus me tutvusime teiste valdkondadega.Kokku oli neid valdkondi kolm. Esimene töötuba oli kokaandus valdkond, kus me vahustasime muna valgeid, kaalusime juurvilju ja valasime vett sedasi, et kõigis 5 tassis oleks enam vähem sama palju vett.
Teine töötuba oli ehitus valdkond, kus me vaatasime kolmanda kursuse töökohti, kuidas kaitsta oma maja niiskuse eest ja joonestasime 370mm joone omal arvamusel.
Kolmas töötuba oli autotehnikute valdkond, kus me õppisime kuidas rehvi kummi vahetada.
Peale lõunat jätkasid tunnid.Kolmas tund oli füüsika, kus me vaatasime esitlust mikro maailma kohta.
Neljas tund oli IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga, kus me testisime erinevaid ram-e.
Mida õppisin: sain teada mida tähendab kooli sümbol.
Teine töötuba oli ehitus valdkond, kus me vaatasime kolmanda kursuse töökohti, kuidas kaitsta oma maja niiskuse eest ja joonestasime 370mm joone omal arvamusel.
Kolmas töötuba oli autotehnikute valdkond, kus me õppisime kuidas rehvi kummi vahetada.
Peale lõunat jätkasid tunnid.Kolmas tund oli füüsika, kus me vaatasime esitlust mikro maailma kohta.
Neljas tund oli IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga, kus me testisime erinevaid ram-e.
Mida õppisin: sain teada mida tähendab kooli sümbol.
Sissekanne Nr.26
Teisipäevased tunnid olid karjääri planeerimine Jaaniga ja programmeerimis algteadmised Väinoga.
Jaani tunnis vaatasime videosi tööohutuse kohta ja kuulasime Jaani elulugu.
Väino tunnis tegime Visual Basicuga väikese kalkulaatori, kus sai km/h teisendada mph ehk miili tunnis.Peale selle kasutasime Excelisse üht command'i, millega sai suvalisi arve panna kasvavasse järjekorda.
Mida õppisin: kuidas teha arvude teisendamist Visual Basicuga.
Lingid mida võib hiljem vaja minna:
http://www.tutorialspoint.com/data_structures_algorithms/
http://www.nwoods.com/
https://www.gliffy.com/examples/
https://en.wikipedia.org/wiki/Data_structure
http://www.programiz.com/c-programming/c-structures
http://sorting-algorithms.com/
Jaani tunnis vaatasime videosi tööohutuse kohta ja kuulasime Jaani elulugu.
Väino tunnis tegime Visual Basicuga väikese kalkulaatori, kus sai km/h teisendada mph ehk miili tunnis.Peale selle kasutasime Excelisse üht command'i, millega sai suvalisi arve panna kasvavasse järjekorda.
Mida õppisin: kuidas teha arvude teisendamist Visual Basicuga.
Lingid mida võib hiljem vaja minna:
http://www.tutorialspoint.com/data_structures_algorithms/
http://www.nwoods.com/
https://www.gliffy.com/examples/
https://en.wikipedia.org/wiki/Data_structure
http://www.programiz.com/c-programming/c-structures
http://sorting-algorithms.com/
teisipäev, 15. märts 2016
Sissekanne Nr.25
Esmaspäevased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga, inglise keel ja karjääri planeerimine Triinuga.
Jaani tunnis testisime emaplaate ja toiteplokke.
Inglise keeles lugesime läbi artikli ja vastasime selle järgi küsimustele.
Triinu tunnis rääkisime kutseeksamitest, kutsetasemetest, kutsestandarditest ja kuidas korrastada enda blogi. Veel tegime erinevate kompentsantide kohta ülesandeid.
Mida õppisin: kutsekooli lõpus tuleb teha 3 kutseeksamit, et saada neljandale tasemele ja hinne peab olema vähemalt 60%. Sain veele teada et kui sa ei läbi kutseeksameid, siis saad vähemalt kolmandale tasemele.
Jaani tunnis testisime emaplaate ja toiteplokke.
Inglise keeles lugesime läbi artikli ja vastasime selle järgi küsimustele.
Triinu tunnis rääkisime kutseeksamitest, kutsetasemetest, kutsestandarditest ja kuidas korrastada enda blogi. Veel tegime erinevate kompentsantide kohta ülesandeid.
Mida õppisin: kutsekooli lõpus tuleb teha 3 kutseeksamit, et saada neljandale tasemele ja hinne peab olema vähemalt 60%. Sain veele teada et kui sa ei läbi kutseeksameid, siis saad vähemalt kolmandale tasemele.
reede, 11. märts 2016
Sissekanne Nr.24
Tänased tunnid olid matemaatika, infotehnoloogia Triinuga ja IT-valdkonna alusteadmised Triinuga.
Matemaatikas tegime töö kujundite valemite kohta.
Infotehnoloogias vaatasime video loengust, kus räägiti hackeritest, süsteemide turvalisusest ja kuidas kaitsta enda looduid programme.
IT-valdkonna alusteadmise tunnis arutlesime, mis juhtus selles videos ja siis vaatasime uut videot kus näidati mis asju on võimalik eksploitida.
Mida õppisin: miski siin maailmas pole tasuta.
Matemaatikas tegime töö kujundite valemite kohta.
Infotehnoloogias vaatasime video loengust, kus räägiti hackeritest, süsteemide turvalisusest ja kuidas kaitsta enda looduid programme.
IT-valdkonna alusteadmise tunnis arutlesime, mis juhtus selles videos ja siis vaatasime uut videot kus näidati mis asju on võimalik eksploitida.
Mida õppisin: miski siin maailmas pole tasuta.
neljapäev, 10. märts 2016
Sissekanne Nr.23
Tänased tunnid olid riigikaitse, inglise keel ja matemaatika.
Riigikaitse tunnis läksime Kaiu lasketiiru, kus me saime lasta HK USP-d ja sportpüssi. Lisaks sellele õppisime kuidas võtta lahti ja siis tagasi kokku panna relva AK4.
Matemaatika tunnis lõpetasime eelmist tunnitööd kujundite kohta.
Inglise keeles vaatasime filmi relvade ajaloost.
Mida õppisin: mu täpsus ei ole just kõige parem relva laskmisel.
Riigikaitse tunnis läksime Kaiu lasketiiru, kus me saime lasta HK USP-d ja sportpüssi. Lisaks sellele õppisime kuidas võtta lahti ja siis tagasi kokku panna relva AK4.
Matemaatika tunnis lõpetasime eelmist tunnitööd kujundite kohta.
Inglise keeles vaatasime filmi relvade ajaloost.
Mida õppisin: mu täpsus ei ole just kõige parem relva laskmisel.
Sissekanne Nr.22
Kolmapäevased tunnid olid enne lõunat matemaatika ja karjääri planeerimine Väinoga, peale lõunat oli füüsika ja karjääri planeerimine Väinoga.
Matemaatikas kirjutasime vihikusse valemid mõnest kujundist.
Esimeses Väino tunndites rääkisime tööohtudest, tööandja kohustustest ja töötaja õigustest.
Füüsikas rääkisime erinevaid laine ja kiirguse tüüpe.
Mida õppisin: mida teha, et ei saaks elektrilööke või -traumasi ja mida teha kui keegi teine on saanud elektrilöögi või -trauma.
Matemaatikas kirjutasime vihikusse valemid mõnest kujundist.
Esimeses Väino tunndites rääkisime tööohtudest, tööandja kohustustest ja töötaja õigustest.
Füüsikas rääkisime erinevaid laine ja kiirguse tüüpe.
Mida õppisin: mida teha, et ei saaks elektrilööke või -traumasi ja mida teha kui keegi teine on saanud elektrilöögi või -trauma.
teisipäev, 8. märts 2016
Sissekanne Nr.21
Tänased tunnid olid karjääriõpetus Jaaniga ja karjääriõpetus Triinuga.
Jaani tunnis vaatasime vidiosi ja esitlesime oma blogisi.
Triinu tunnis koristasime ära ühe klassiruumi ja vaatasime filmi.
Sain teada, et ühes IT klassis on arvutid millel on Windows kui ka Upuntu.
Jaani tunnis vaatasime vidiosi ja esitlesime oma blogisi.
Triinu tunnis koristasime ära ühe klassiruumi ja vaatasime filmi.
Sain teada, et ühes IT klassis on arvutid millel on Windows kui ka Upuntu.
esmaspäev, 7. märts 2016
Sissekanne Nr.20
Tänased tunnid olid karjääriõpetus Markoga, inglise keel ja karjääriõpetus Oliveriga.
Marko tunnis kuulasime ta elulugu.
Inglise keeles täitsime töölehti.
Oliveri tunnis kirjutasime kokkuvõtteid IT-ga seotud tööde kohta.
Marko tunnis kuulasime ta elulugu.
Inglise keeles täitsime töölehti.
Oliveri tunnis kirjutasime kokkuvõtteid IT-ga seotud tööde kohta.
Sissekanne Nr.19
Reedel oli meil programmeerimise alused Väinoga, kus me õppisime kuidas Excelisse funktsioone lisada ja kuidas neid kasutada.
neljapäev, 3. märts 2016
Sissekanne Nr.18
Tänased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Jaaniga, riigikaitse ja IT-valdkonna alusteadmised Väinoga.
Jaani tunnis lõpetasime enda tööd XAMPP-ga. Riigikaitses me rääkisime massihävitus relvadest ja kuidas neist hoiduda.
Väino tunnis tegelesime loogika skeemide ja tabelitega, lisaks kirjutasime välja Boole'i funktsioonid (16tk).
Jaani tunnis lõpetasime enda tööd XAMPP-ga. Riigikaitses me rääkisime massihävitus relvadest ja kuidas neist hoiduda.
Väino tunnis tegelesime loogika skeemide ja tabelitega, lisaks kirjutasime välja Boole'i funktsioonid (16tk).
Sissekanne Nr.17
Kolmapäeval olid meil matemaatika ja IT-valdkonna alusteadmised Väinoga.
Matemaatikas tegime kolmnurkade lahendamis ülesandeid.
Vüino tunnis üppisime loogikat (protsessori töö) ja mõnda arvutamis viise.
Matemaatikas tegime kolmnurkade lahendamis ülesandeid.
Vüino tunnis üppisime loogikat (protsessori töö) ja mõnda arvutamis viise.
teisipäev, 1. märts 2016
Sissekanne Nr.16
Tänased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Jaan Parkeriga ja IT-valdkonna alusteadmised Väino Liimanniga.
Jaani tunnis me tegelesime XAMPP-ga, kus me üritasime emaile saata Mercuriga.
Väino tunnis tegelesime kaheksandiksüsteemide ja kuueteistkümnendiksüsteemidega.
Jaani tunnis me tegelesime XAMPP-ga, kus me üritasime emaile saata Mercuriga.
Väino tunnis tegelesime kaheksandiksüsteemide ja kuueteistkümnendiksüsteemidega.
esmaspäev, 29. veebruar 2016
Sissekanne Nr.15
Tänased tunnid olid IT-valdkonna alusteadmised Jaan Parkeriga ja karjääinõustamine Väino Liimanniga.
Jaani tunnis installisime arvutisee XAMPPi.
Väino tunnis rääkisime SLA-st.
Jaani tunnis installisime arvutisee XAMPPi.
Väino tunnis rääkisime SLA-st.
laupäev, 27. veebruar 2016
Sissekanne Nr.14
Reedel oli meil esimene tund loodusõpetus, kus me õppisime vere tüüpe.
Teine tund oli matemaatika, kus me õppisime trigonomeetriat.
Teine tund oli matemaatika, kus me õppisime trigonomeetriat.
Sissekanne Nr.13
Neljapäeval oli meil esimene tund Jaan Parkeriga, kus me tegime virtuaalmasina.
Teine tund oli riigikaitse, kus me tegime töö topograafia kohta.
Kolmas ja neljas tund oli IT-valdkonna alusteadmised Väino Liimanniga, kus me õppisime arvusüsteeme ning arvude teisendamist ühest süsteemist teise.
Teine tund oli riigikaitse, kus me tegime töö topograafia kohta.
Kolmas ja neljas tund oli IT-valdkonna alusteadmised Väino Liimanniga, kus me õppisime arvusüsteeme ning arvude teisendamist ühest süsteemist teise.
teisipäev, 23. veebruar 2016
Sissekanne Nr.12
Täna oli meil esimene tund Jaan Parkeriga. Seal me testisime kõvakettaid. Teine tund oli karjääriõpetus, aga seda ei toimunud, sest samal ajal toimus aktus.
esmaspäev, 22. veebruar 2016
Sissekanne Nr.11
Täna oli meil teine ja kolmas tund karjääriõpetus. Seal me rääkisime ITIL 2011 staadiumitest.
Neljas tund oli keel ja kirjandus. Seal me vaatasime esitlusi loetud raamatute kohta.
Neljas tund oli keel ja kirjandus. Seal me vaatasime esitlusi loetud raamatute kohta.
Sissekanne Nr.10
Reedel oli meil esimene tund loodusõpetus, kus me õppisime geneetikat.
Teine tund oli matemaatika, kus me kordasime kolmnurga valemeid ja lahendasime ülessandeid.
Teine tund oli matemaatika, kus me kordasime kolmnurga valemeid ja lahendasime ülessandeid.
neljapäev, 18. veebruar 2016
Sissekanne Nr.9
Täna oli meil esimene tund Jaan Parkeriga, kus me korrastasime peamajas klass 313.
Teine tund oli riigikaitse, kus me tegelesime topograafiaga.
Viimased tunnid olid eesti keeled kus me vaatasime raamatu esitlusi, kirjutasime kirjandit ja vastasime küsimustele teksti põhjal.
Teine tund oli riigikaitse, kus me tegelesime topograafiaga.
Viimased tunnid olid eesti keeled kus me vaatasime raamatu esitlusi, kirjutasime kirjandit ja vastasime küsimustele teksti põhjal.
kolmapäev, 17. veebruar 2016
Sissekanne Nr.8
Täna olid meil esimesed kol tundi Jaan Parkeriga, kus me proovisime AA13 kutseeksamit.
Neljas tund oli karjääriõpetus, kus me täitsime tabeleid PEST, TOWS ja Porteri 5 jõu kohta.
Neljas tund oli karjääriõpetus, kus me täitsime tabeleid PEST, TOWS ja Porteri 5 jõu kohta.
teisipäev, 16. veebruar 2016
Kompetentsid
IT-nooremspetsialisti ning noorema tarkvaraarendaja tööosade sarnasused ja erinevused
Sarnased:
Toote või projekti kavandamine (A.4.);
Rakenduse projekteerimine (A.6.);
Kavandamine ja väljatöötamine (B.1.);
Süsteemide integreerimine (B.2.);
Testimine (B.3);
Lahenduse juurutamine/paigaldamine/kasutuselevõtt (B.4);
Dokumentatsiooni koostamine (B.5);
Infoturbestrateegia väljatöötamine (D.1.);
Hanked (D.4.);
Suhtekorraldus (E.4.);
IKT kvaliteedijuhtimine (E.6.);
Infoturbe haldamine (E.8.);
Erinevad
Noorem tarkvaraarendaja:
Infosüsteemi ja äristrateegia kooskõlastamine (A.1.);
Teenusetaseme haldus (A.2.);
Arhitektuuri projekteerimine (A.5.);
Tehnoloogia arengu jälgimine (A.7);
IKT kvaliteedistrateegia väljatöötamine (D.2.);
Informatsiooni ja oskusteabe haldamine (D.10.);
Protsessi täiustamine (E.5.);
IT juhtimine (E.9.);
IT-nooremspetsialist:
Kasutajatugi;
Muutmise tugi;
Teenuse osutamine;
Probleemihaldus;
Hariduse ja koolituse pakkumine;
Müügipakkumuse koostamine;
Lepingute haldamine;
Personaliarendus;
Projektiportfelli haldamine;
Riskijuhtimine;
Toote või projekti kavandamine (A.4.);
Rakenduse projekteerimine (A.6.);
Kavandamine ja väljatöötamine (B.1.);
Süsteemide integreerimine (B.2.);
Testimine (B.3);
Lahenduse juurutamine/paigaldamine/kasutuselevõtt (B.4);
Dokumentatsiooni koostamine (B.5);
Infoturbestrateegia väljatöötamine (D.1.);
Hanked (D.4.);
Suhtekorraldus (E.4.);
IKT kvaliteedijuhtimine (E.6.);
Infoturbe haldamine (E.8.);
Erinevad
Noorem tarkvaraarendaja:
Infosüsteemi ja äristrateegia kooskõlastamine (A.1.);
Teenusetaseme haldus (A.2.);
Arhitektuuri projekteerimine (A.5.);
Tehnoloogia arengu jälgimine (A.7);
IKT kvaliteedistrateegia väljatöötamine (D.2.);
Informatsiooni ja oskusteabe haldamine (D.10.);
Protsessi täiustamine (E.5.);
IT juhtimine (E.9.);
IT-nooremspetsialist:
Kasutajatugi;
Muutmise tugi;
Teenuse osutamine;
Probleemihaldus;
Hariduse ja koolituse pakkumine;
Müügipakkumuse koostamine;
Lepingute haldamine;
Personaliarendus;
Projektiportfelli haldamine;
Riskijuhtimine;
Sissekanne Nr.7
Esimene tund oli kirjandus, kus me lugesime artiklit ja vastasime selle põhjal küsimustele.
Ülejäänud tunnid olid karjääriõpetus. Seal me arutasime ITIL-i strateegiat ja rääkisime kompententsusest, näiteks IT kompetentsi raamistiku evitamisest.
Ülejäänud tunnid olid karjääriõpetus. Seal me arutasime ITIL-i strateegiat ja rääkisime kompententsusest, näiteks IT kompetentsi raamistiku evitamisest.
esmaspäev, 15. veebruar 2016
Sissekanne Nr.6
Täna oli meil kaks eesti keelt, kus me lugesime novelii ja vaatasime näidendit "Peavahetus".
reede, 12. veebruar 2016
Sissekanne Nr.5
Esimene tund oli Loodusained, kus me tegime töölehte ja vaatasime teadus vidiosi.
Teine tund oli Matemaatika, kus me õppisime trigonomeetriat.
Teine tund oli Matemaatika, kus me õppisime trigonomeetriat.
neljapäev, 11. veebruar 2016
Sissekanne Nr.4
Täna oli meil esimene tund Jaan Parkeriga kus me proovisime klaviatuure, hiire ja CD ROM-i lugejaid.
Teine tund oli Riigikaitse, kus me õppisime topograafiat.
Kolmas tund oli eesti keel, kus me kirjeldasime mõnda Kevade tegelast.
Neljas tund olid mõned eesti keeles ja teised tegid sudokusi matemaatikas.
Teine tund oli Riigikaitse, kus me õppisime topograafiat.
Kolmas tund oli eesti keel, kus me kirjeldasime mõnda Kevade tegelast.
Neljas tund olid mõned eesti keeles ja teised tegid sudokusi matemaatikas.
kolmapäev, 10. veebruar 2016
Sissekanne Nr.3
Täna oli meil esimesed kaks tundi Jaan Parkeriga, kus me proovisime servereid käima panna ja testisime RAM-e.
Kolmas tund oli Matemaatika, kus me õppisime statistikat.Neljas tund oli meil Karjäärinõustamine, kus lahendasime ülesannde ja tegime uue artikli KehtnaMTK wikisse.
Kolmas tund oli Matemaatika, kus me õppisime statistikat.Neljas tund oli meil Karjäärinõustamine, kus lahendasime ülesannde ja tegime uue artikli KehtnaMTK wikisse.
teisipäev, 9. veebruar 2016
Sissekanne Nr.2
Täna oli meil esimene tund eesti keel. Seal õppisime eesti kirjanike ja nende teoseid.
Teine tund oli karjäärinõustamine ja seal rääkisime ITIL-ist.
Kaks viimast tundi toimusid Jaan Parkeriga, kus me installisime windowsit ja testisime graafikakaarte.
Teine tund oli karjäärinõustamine ja seal rääkisime ITIL-ist.
Kaks viimast tundi toimusid Jaan Parkeriga, kus me installisime windowsit ja testisime graafikakaarte.
esmaspäev, 8. veebruar 2016
Sissekanne Nr.1
It-süsteemide noorem spetsialist, tase 4.
Tööosad:
1. Toote või projekti kavandamine
2. Rakenduse projekteerimine
3. Kavandamine ja väljatöötamine
4. Süsteemide integreerimine
5. Testimine
6. Lahenduse juurutamine
7. Dokumentatsiooni koostamine
8. Kasutajatugi
9. Muutmise tugi
10. Teenuse osutamine
11. Probleemihaldus
12. Hariduse ja koolituse pakkumine
13. Hanked
14. Müügipakkumuse koostamine
15. Lepingute haldamine
16. Personaliarendus
17. Projektiportfelli haldamine
18. Riskijuhtimine
19. Suhtekorraldus
20. IKT kvaliteedijuhtimine
21. Infoturbe haldamine
2. Rakenduse projekteerimine
3. Kavandamine ja väljatöötamine
4. Süsteemide integreerimine
5. Testimine
6. Lahenduse juurutamine
7. Dokumentatsiooni koostamine
8. Kasutajatugi
9. Muutmise tugi
10. Teenuse osutamine
11. Probleemihaldus
12. Hariduse ja koolituse pakkumine
13. Hanked
14. Müügipakkumuse koostamine
15. Lepingute haldamine
16. Personaliarendus
17. Projektiportfelli haldamine
18. Riskijuhtimine
19. Suhtekorraldus
20. IKT kvaliteedijuhtimine
21. Infoturbe haldamine
Noorem Tarkvara arendaja, tase 4.
Tööosad:
1. Infosüsteemi ja äristrateegia kooskõlastamine (e-CF kompetents A.1.)
2. Teenusetaseme haldus (e-CF kompetents A.2.)
3. Toote või projekti kavandamine (e-CF kompetents A.4.)
4. Arhitektuuri projekteerimine (e-CF kompetents A.5.)
5. Rakenduse projekteerimine (e-CF kompetents A.6.)
6. Tehnoloogia arengu jälgimine (e-CF kompetents A.7.)
7. Kavandamine ja väljatöötamine (e-CF kompetents B.1.)
8. Süsteemide integreerimine (e-CF kompetents B.2.)
9. Testimine (e-CF kompetents B.3.)
10. Lahenduse juurutamine/paigaldamine/kasutuselevõtt (e-CF kompetents B.4.)
11. Dokumentatsiooni koostamine (e-CF kompetents B.5.)
12. Infoturbestrateegia väljatöötamine (e-CF kompetents D.1.)
13. IKT kvaliteedistrateegia väljatöötamine (e-CF kompetents D.2.)
14. Hanked (e-CF kompetents D.4.)
15. Informatsiooni ja oskusteabe haldamine (e-CF kompetents D.10.)
16. Suhtekorraldus (e-CF kompetents E.4.)
17. Protsessi täiustamine (e-CF kompetents E.5.)
18. IKT kvaliteedijuhtimine (e-CF kompetents E.6.)
19. Infoturbe haldamine (e-CF kompetents E.8.)
20. IT juhtimine (e-CF kompetents E.9.)
2. Teenusetaseme haldus (e-CF kompetents A.2.)
3. Toote või projekti kavandamine (e-CF kompetents A.4.)
4. Arhitektuuri projekteerimine (e-CF kompetents A.5.)
5. Rakenduse projekteerimine (e-CF kompetents A.6.)
6. Tehnoloogia arengu jälgimine (e-CF kompetents A.7.)
7. Kavandamine ja väljatöötamine (e-CF kompetents B.1.)
8. Süsteemide integreerimine (e-CF kompetents B.2.)
9. Testimine (e-CF kompetents B.3.)
10. Lahenduse juurutamine/paigaldamine/kasutuselevõtt (e-CF kompetents B.4.)
11. Dokumentatsiooni koostamine (e-CF kompetents B.5.)
12. Infoturbestrateegia väljatöötamine (e-CF kompetents D.1.)
13. IKT kvaliteedistrateegia väljatöötamine (e-CF kompetents D.2.)
14. Hanked (e-CF kompetents D.4.)
15. Informatsiooni ja oskusteabe haldamine (e-CF kompetents D.10.)
16. Suhtekorraldus (e-CF kompetents E.4.)
17. Protsessi täiustamine (e-CF kompetents E.5.)
18. IKT kvaliteedijuhtimine (e-CF kompetents E.6.)
19. Infoturbe haldamine (e-CF kompetents E.8.)
20. IT juhtimine (e-CF kompetents E.9.)
Sarased tööosad:
Toote või projekti kavandamine (A.4.);Rakenduse projekteerimine (A.6.);
Kavandamine ja väljatöötamine (B.1.);
Süsteemide integreerimine (B.2.);
Testimine (B.3);
Lahenduse juurutamine/paigaldamine/kasutuselevõtt (B.4);
Dokumentatsiooni koostamine (B.5);
Infoturbestrateegia väljatöötamine (D.1.);
Hanked (D.4.);
Suhtekorraldus (E.4.);
IKT kvaliteedijuhtimine (E.6.);
Infoturbe haldamine (E.8.).
Tellimine:
Kommentaarid (Atom)